КИТАЙСКИЙ МАТЕМАТИК СТАЛ САМЫМ МОЛОДЫМ ПРОФЕССОРОМ
20 марта Центральный Южный университет Китая (Central South University) решил принять 22-летнего Лю Лу в профессорско-преподавательский состав, парень стал самым молодым профессором в стране, пишет "Жэньминь жибао".
В 2010 году студент-бакалавр Лю Лу успешно выполнил международную математическую задачу "Erdo"s–Burr conjecture", тем самым потряс международное математическое сообщество. Университет разрешил Лю Лу последовательно учиться на степени магистра и доктора, разработал специальную программу обучения. Вместе с тем, в качестве молодого талантливого учителя Лю Лу разрешено заниматься научной работой в НИИ профессора-математика Хоу Чжэньтина.
Стоит отметить, что Центральный Южный Университет Китая наградил Лю Лу одним млн. юаней, 500 тысяч юаней будут использованы на научно-технические исследования, вторая половина денег пойдет на улучшение условий жизни молодого человека. Вместе с тем, Университет включил Лю Лу в профессорско-преподавательский состав, а также порекомендовал его на участие в национальном проекте "План тысячи молодых людей".
НАТАЛЬЯ ТЕДЕЕВА ПРИДУМАЛА СВОЙ СОБСТВЕННЫЙ СПОСОБ УМНОЖЕНИЯ ТРЕХЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ
Какое получится произведение, если 806 умножить на 904? Ответить без калькулятора – сложно. А вот для жительницы села Сунжа Натальи Тедеевой – решение такой задачи трудности не составит.
Изобретательница придумала свой собственный способ умножения трехзначных чисел. И даже удивила математиков.
70-летняя Наталья Тедеева также как и многие жители села ведет домашнее хозяйство, день за днем кормит кур, коз, топит дровами печь. А на досуге Наталья Владимировна щелкает как семечки математические задачи. Более того, она разработала свой способ умножения многозначных чисел. Он не знаком даже математикам. Она за несколько секунд может найти произведение двух трехзначных чисел. И умножает их быстрее, чем это можно сделать на калькуляторе.
Например, чтобы найти произведение чисел 806 и 904 по методу Натальи Тедеевой, надо сначала умножить последние цифры чисел (4 на 6) и первые (8 на 9), отметить оба результата (24 и 72). Следующие действия - умножение крест на крест (8 на 4 и 6 на 9). Оба произведения сложить и сумму внести между результатами предыдущих вычислений. Результат верный: 728624. Впрочем, для трехзначных чисел этот метод справедлив только тогда, когда вторая цифра в каждом «0».
Наталья Владимировна бросила вызов традиционному способу умножения. Она находит еще и произведение четырехзначных чисел. И даже считает, что такая методика должна найти широкое применение. Впрочем, арифметические действия для нее это, в первую очередь, увлечение. Оно помогло справиться с горем, после смерти сына, которого не стало 5 лет назад. Случаи, когда после психологических травм в людях открываются неординарные способности, нередки. Сама Наталья Владимировна себя феноменом не считает.
Свою методику Наталья Тедеева представила в министерство образования республики. Экспертизой занимались в республиканском институте повышения квалификации работников образования. Там считают, что для школы этот метод неприменим, но он может быть интересен некоторым специалистам. И предлагают представить методику московским ученым – математикам.
